❄️ Z lekkim zimowym „poślizgiem”, spowodowanym warunkami pogodowymi, podsumowaliśmy I półrocze roku szkolnego 2025/2026. ❄️
Podczas apelu podsumowującego 📣 dyrektor szkoły wyróżnił uczniów oraz klasy, które osiągnęły najlepsze wyniki w nauce
i frekwencji 👏🎓
🏆 Najlepsze wyniki klas
📊 Średnia ocen:
🥇 I miejsce – klasa III LO OPW
🥈 II miejsce – klasa II LO
🥉 III miejsce – klasa III LO OPM
📅 Średnia frekwencja:
🥇 I miejsce – klasa I LO OPM
🥈 II miejsce – klasa I LO OPW
🥉 III miejsce – klasa III LO OPW
🌟 Najlepsze wyniki indywidualne
📚 Najwyższa średnia ocen:
🥇 I miejsce – Klaudia Geppert, kl. III LO OPW
🥈 II miejsce – Hubert Kowiarowski, kl. III LO OPW
🥉 III miejsce – Bartosz Czupa, kl. I LO OPM
🏅 IV miejsce – Wiktor Tracz, kl. I LO OPW
🏅 V miejsce – Michalina Kęcińska, kl. II LO
🏅 VI miejsce – Nikola Sinkiewicz, kl. III LO PSG
⏱️ Najwyższa frekwencja:
🥇 I miejsce – Wiktor Tracz, kl. I LO OPW
🥈 II miejsce – Szymon Łyszcz, kl. I LO OPW
🥉 III miejsce – Kacper Tabaka, kl. II LO
🏅 IV miejsce – Claudia Wojciechowska, kl. II LO
🏅 V miejsce – Jakub Strużyński, kl. III LO OPW
🏅 VI miejsce – Klaudia Geppert, kl. III LO OPW
🪖 KADECI
Tracz Wiktor, Czupa Bartosz, Brońska Lena, Malesza Malwina, Mochocka Hanna, Sak Malwina, Gliszczyński Grzegorz, Wojciechowska Klaudia, Tabaka Kacper,Geppert Klaudia, Kowiarowski Hubert, Włodarczyk Julia, Starzyńska Wiktoria,
Korf Karol, Strużyński Jakub, Trela Patrycja, Zdanowicz Filip, Piątek Tymoteusz, Jasiński Maciej, Kot Sandra, Sradomska Amelia, Kwoka Sebastian, Sinkiewicz Nikola, Jankowska Amelia
🏠 Wyróżnieni mieszkańcy internatu:
🌟 Malwina Malesza
🌟 Kaja Chyćko
🌟 Nikola Kot
🎳 Dla wyróżniających się uczniów przygotowano nagrodę
w postaci wyjazdu na kręgle, połączonego z elementami edukacyjnymi 📘🎉
Na zakończenie apelu dyrektor podziękował wszystkim uczniom i nauczycielom za aktywność w I półroczu 🙏, podkreślając najważniejsze osiągnięcia oraz zaangażowanie całej społeczności szkolnej 💙

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Przejdź do treści